--- title: "La foto que le dio nombre a la escuela" slug: emti-fervienza-la-foto-que-le-dio-nombre-a-la-escuela kind: essay summary: "Pensaba que ya sabía todo lo que significaba el apellido familiar. Investigando un trabajo sobre los músicos del valle encontré una foto que me hizo cambiar de idea — y que acabó dándole nombre a algo que acabo de fundar." publishedAt: 2026-08-21 updatedAt: 2026-08-21 --- Hay palabras que uno cree conocer del todo hasta que encuentra la foto que las explica. Me pasó este año con «Fervienza», el segundo apellido de mi padre —yo no lo llevo, pero es el apellido familiar que ya le había dado título a un tema mío en 2021. Pensaba que ya sabía todo lo que significaba. Me equivocaba. ## Un trabajo sobre los músicos del valle Llevo tiempo investigando la música tradicional de mi zona, Proaza y Teverga, para un trabajo propio —**Músicos Populares de Proaza y Teverga**— que reúne testimonios, fotografías y memoria oral de gaiteros, tamborileros y cantantes del valle. Es el tipo de trabajo que avanza despacio: una conversación con alguien mayor del pueblo, un archivo familiar que alguien te deja mirar, una foto sin fechar que hay que situar preguntando. En uno de esos archivos apareció una foto de los años 80 de la fiesta del **Cébrano**, en Teverga —la misma ofrenda a la Virgen de Carrea que mi familia mantiene desde Sobrevilla, llevando el ramu a pie hasta allí. Y en ella, portando uno de los ramos, estaba mi padre. Justo a su lado, el gaiteru **Juan Huerta**. La tradición la conocía de casa: llevo viéndola desde niño. Lo que no sabía era que existiera esa foto concreta, ni que mi padre hubiera portado el ramu justo al lado de un gaiteru, años antes de que yo naciera. Llevaba tiempo pensando que mi vínculo con la gaita asturiana era una elección mía, algo que empecé a los 13 años casi por curiosidad. La foto me contó otra historia: que la gaita ya había sonado junto a mi padre, en esa misma tradición, antes de que yo llegara a buscarla. ## Lo que significa la palabra Fervienza tiene un segundo significado que también encajó cuando até cabos. Viene del latín *fervere* —hervir— y nombra una cascada, un salto de agua con espuma. Un apellido que es también un fenómeno natural: algo que cae, que se mueve, que no se queda quieto. Ese doble sentido —linaje y cascada— fue el que usé en 2021 para titular **Fervienza**, el tema en tres movimientos de mi álbum *Fechu'n PLA*, escrito sobre las pérdidas familiares y la maternidad. [Ya conté en otro texto](/blog/componer-desde-la-raiz) cómo nació esa pieza desde la necesidad de narrar duelo y continuidad, no desde una idea musical abstracta. Lo que no sabía entonces es que el apellido que le daba título tenía, además, una foto esperando a que la encontrara. ## Trece años de gaita, un conservatorio y un aula rural Empecé a tocar la **gaita asturiana** a los 13 años. Pasé por la banda **Camín de Fierro**, di clases en Proaza y Teverga entre 2017 y 2022, y más tarde pisé el **Conservatorio de Oviedo**. He estado a los dos lados del aula: como alumno que empieza sin saber ni sujetar el punteru, y como profesor que ve a un crío repetir el mismo gesto torpe que yo hacía con esa edad. Esa doble experiencia —la formación reglada y la clase de pueblo, el conservatorio y el aula rural— es el terreno del que sale EMTI Fervienza. La formación oficial de la gaita asturiana ha avanzado mucho en dos décadas, [como conté al repasar el estado actual del conservatorio y las escuelas](/blog/gaita-asturiana-hoy-conservatorio-escuelas-bandas); pero sigue habiendo alumnado que no tiene un conservatorio ni una escuela de banda cerca, o que simplemente quiere aprender a su ritmo, sin depender de una plaza ni de una prueba de acceso. Tampoco es la primera vez que cruzo tradición y tecnología para enseñar o tocar: en 2011, mi proyecto fin de carrera fue un sistema que comparaba lo que tocabas con la **gaita asturiana** real contra una partitura de referencia, para revisar la ejecución mientras se practicaba. La prensa lo bautizó como «Gaita Hero», pero no era un juego: era gaita de verdad, con partitura de verdad. La idea de que la herramienta tecnológica sirve a la tradición, no al revés, viene de ahí. ## EMTI Fervienza [**EMTI Fervienza**](/concepto/emti-fervienza) —Escuela de Música Tradicional e Innovación Fervienza— es una escuela online de **gaita asturiana** y **tin whistle**, con clases individuales y sin pruebas de acceso. Enseño a través de una plataforma propia, pensada para que aprender no dependa de vivir cerca de un conservatorio o de encajar en el calendario de una escuela municipal. El nombre lo eligió la foto, no al revés. Se llama Fervienza porque, mucho antes de que yo lo pusiera en un título, ese apellido ya estaba en la fiesta del Cébrano, junto a un gaiteru, sostenido por mi padre. Con esto, mi trabajo queda repartido en tres proyectos hermanos, cada uno con su propósito: **tever.es** para la música y la divulgación, **labs.tever.es** para la investigación en informática musical, y ahora **EMTI Fervienza** para la enseñanza. Tres patas, y una de ellas lleva el apellido de mi padre. ## Bibliografía - *La Señora del Cébrano* (Guía cultural, espiritual y turística del Santuario mariano de la Virgen del Cébrano). Colección «Xana de Fonfría», volumen IV. Consejería de Cultura del Principado de Asturias, 2000. Guía de referencia sobre el santuario y la tradición de ofrenda a la Virgen del Cébrano que mi familia mantiene desde Sobrevilla. - Menéndez de la Torre, Herminia y Quintana Loché, Eduardo. «Las ofrendas de Ramos en Asturias». *Revista de Folklore*, Fundación Joaquín Díaz, n.º 274, 2003, pp. 116-124. Estudio de referencia sobre el origen y las variantes de la tradición del ramu en Asturias, documentada desde 1522.